Piąty z kolei raport o stanie edukacji „Egzaminy zewnętrzne w polityce i praktyce edukacyjnej” Instytut Badań Edukacyjnych poświęcił systemowi egzaminacyjnemu.
Raport zawiera odpowiedzi na istotne „egzaminacyjne” pytania: Dlaczego egzaminy są tak ważne? Jakie są wady i zalety systemu egzaminacyjnego? W jaki sposób mogą pomóc w doskonaleniu pracy szkoły? Czy i jak z wyników egzaminacyjnych korzystają dyrektorzy szkół i nauczyciele?
Rozdział 4. raportu jest w całości poświęcony Edukacyjnej Wartości Dodanej i podsumowuje polskie doświadczenia prac nad EWD (str.145-220). Natomiast rozdział 5. zawiera m.in. wyniki badań nad wykorzystaniem wskaźników EWD przez szkoły.
Rozdział 4. Edukacyjna wartość dodana
Rozdział 5. Wyniki egzaminów zewnętrznych w pracy szkoły
