Rozpoczął się kolejny, IV już etap badania podłużnego w szkołach podstawowych. Jest on kontynuacją rozpoczętego w 2010 roku badania, które objęło 180 losowo wybranych szkół. Badanie, na zlecenie IBE, realizuje firma ASM – Centrum Badań i Analiz Rynku Sp. z o.o.
Zakończyła się realizacja projektu Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika edukacyjnej wartości dodanej (EWD) . Zespół badawczy, zatrudniony w Pracowni EWD w Instytucie Badań Edukacyjnych, będzie kontynuował prace w ramach nowego projektu o nazwie: Rozwój...
Z przyjemnością informujemy, że raport badawczy Trafność metody edukacyjnej wartości dodanej dla gimnazjów jest już dostępny on-line. Publikacja przedstawia wyniki badań w podłużnych zrealizowanych w gimnazjach w latach 2010-2012 w ramach projektu systemowego Badania...
