Rozpoczął się kolejny, IV już etap badania podłużnego w szkołach podstawowych. Jest on kontynuacją rozpoczętego w 2010 roku badania, które objęło 180 losowo wybranych szkół. Badanie, na zlecenie IBE, realizuje firma ASM – Centrum Badań i Analiz Rynku Sp. z o.o.
Od 2010 roku Zespół EWD prowadzi w 180 losowo wybranych szkołach podstawowych z całej Polski podłużne badanie dotyczące wyznaczników efektywności kształcenia. W badaniu bierze udział ponad 5500 uczniów i ich rodziców, dyrektorzy oraz nauczyciele wylosowanych szkół podstawowych. Podstawowe informacje o badaniu znajdują się tutaj.
Obecnie trwa kolejny, IV etap badania. Realizuje go wyłoniona w przetargu firma ASM – Centrum Badań i Analiz Rynku Sp. z o.o. Badanie potrwa do końca czerwca 2014 roku, a badacze gościć będą w szkołach do końca maja.
Celem tego i kolejnego (zaplanowanego na wiosnę 2015 roku) etapu badania jest zebranie danych, które pozwolą na podjęcie prac nad wskaźnikami EWD dla szkół podstawowych dla II etapu edukacyjnego (klas 4-6). Ich owocem będą rekomendacje dotyczące metod szacowania wskaźników oraz dane na temat ich trafności.
W ramach IV etapu badania przygotowano kwestionariusze skierowane do uczniów, ich rodziców i nauczycieli. Dotyczą one integracji szkolnej, relacji dzieci z rówieśnikami, aspiracji edukacyjnych uczniów i rodziców, pomocy w nauce udzielanej uczniom, doświadczeń nauczycieli w pracy z uczniami, ich poglądów na nauczanie i innych.
Wyniki badania są niezwykle istotne dla rozwoju ewaluacyjnej funkcji egzaminów zewnętrznych, w tym EWD. Od ich powodzenia zależy dalszy rozwój wskaźników, a rezultaty przyczynią się do pełniejszego wykorzystania wyników egzaminacyjnych do oceny pracy szkół. Pomogą też lepiej planować działania wspierające placówki w podnoszeniu jakości nauczania.
Koordynatorem badania z ramienia Zespołu EWD jest Aleksandra Olendzka-Surgiel (a.surgiel@ibe.edu.pl).
Narzędzia badawcze i raporty z wcześniejszych etapów badania w szkołach podstawowych dostępne są na stronie w zakładkach: Metodologia i organizacja badania oraz Rezultaty badania.
