Studia przypadków

Na tej stronie zebraliśmy studia przypadku - przykłady zastosowania metody edukacyjnej wartości dodanej. Strona jest w przygotowaniu, przepraszamy - nie wszystkie linki są aktywne.

2010

Na początku 2010 roku pojawiły się pierwsze raporty z ewaluacji zewnętrznej. Bardzo byliśmy ciekawi, w jaki sposób zostały opisane efekty kształacenia w tych raportach w przypadku egzaminu gimnazjalnego. W ramach ćwiczenia wewnątrz Zespołu EWD zadaliśmy sobie następujące zadanie: jak dysponując ogólnodostępnymi danymi o szkole oraz jej wynikami egzaminacyjnymi i wskaźnikami EWD opisalibyśmy efekty kształacenia w tych szkołach. W ten sposób powstało 5 opracowań, które tu zamieszczamy. Sądzimy, że są to ciekawe przykłady myślenia o szkole przez pryzmat wynikow egzaminacyjnych, dlatego też zamieszczamy je w tym miejscu. Z opracowań zostały usunięte nazwy szkół i mejscowości, w których się znajdują.

2011

Raport analityczny „Analiza wyników nauczania i efektywności nauczania na podstawie danych egzaminacyjnych dla wybranego gimnazjum”
Przykład analizy z wykorzystaniem metody EWD >>

O tym, jakie działania podejmuje szkoła, której trzyletnie wskaźniki za kolejne okresy od 2006 roku obserwujemy na rysunku obok, można przeczytać w eseju

2012

Na szkoleniach dla wizytatorów ds. ewaluacji, które prowadziliśmy jako Zespół EWD jesienią 2011 i wiosną 2012 roku pojawiło się siedem różnych studiów przypadków, które można odszukać w zakładce Ewaluatorzy '11/'12 . Wszystkie te przykłady były zbudowane w podobny sposób: opisujemy szkołę na podstawie trzyletniego wskaźnika EWD, pogłębiamy ten obraz poprzez analizę dynamiki trzyletnich wskaźników EWD, a następnie weryfikujemy hipotezy, szukamy odpowiedzi na postawione pytania wykonując analiz wskaźnków jednorocznych z wykorzystaniem Kalkulatora EWD Plus. Przedstawione poniżej studia przypadku zbudowane są wokół konkretnego problemu, właściwego dla danej szkoły i próby zdiagnozowania przyczyn.